Practica # 7 Valores Ambientales y Económicos

Los recursos económicos que genera elespacio forestalson muy abundantes y diversosificados (pastos, frutos, madera, etc.).

Sin embargo muchos otros recursos y funciones ambientales del espacio forestal pueden pasar desapercibidos al no estar valorados monetariamente, así ocurre con aspectos tales como:

• Protección del Suelo
• Regulación Hídrica
• Fauna de gran interes ecológico

La actual superficie forestal, algo de más de 4 millones de hectáreas, es el resultado de un largo proceso de colonización agricola que ha ido ocupando inexorablemente los suelos antes forestales.

El espacio Forestal ha ido reduciendoce, la imagen del mundo forestalcomo paradigma de la naturaleza puede ser equivoca, siempre que tal imagen no se evoque en téminos comparativos con otros estados aún más transformados.

La auténtica valoración de la riqueza Forestal quedaría enmascarada si se analiza, estrictamente en su aspecto estadístico covencional. El medio Forestal produce una seire de beneficios normalmente denominados indirectos, que no tienen reflejo alguno en la contabilidad económica, porque socialmente no se encuentran valorados y por lo tanto no son incorporados como bienes al mercado.

Hay muchos Valores acerca del Ambiente, pero podemos darnos cuenta de que se esta terminando, gracias a que podría decirse que los Valores económicos no sustentan al Ambiente ya que se utiliza mucho para empresas y así aumentar económicamente en beneficio, diria yo esos son su Valores.

"Heal The World"
"Make a better place for You and for Me"

Práctica # 6 Reforma Educativa

Hola de nuevo Lectores, queremos darles de nuevo la bienvenida y decirles que vamos a platicar acerca de la lo bueno y malo de nuestra querida escuela, el Tecnológico de Toluca.

1.La importancia de la Educación en el desarrollo de un País:

Es sumamente importante, en primer lugar por la calidad de vida de los Habitantes de dicho País, el país que es de primer mundo tiene a la población de más cultivada.

2. Hemos visto anomalias en nuestra escuela y aqui hay algunas soluciones posibles:

a).- Instalaciones:

• Moviliario más comodo
• Más casilleros
• Las persianas esten en buen estado
• Drenage apropiado

b).- Docentes

• Experimentados ço capacitandolos para la materia que van a impartir
• Respeto entre profesores y alumnos
• Control de alumnos, sin llegar a la monarquía
• Responsabilidad

c).- Administrativas

• En recursos Financieros, que tengan cambio cuiando se va a realizar algun pago.
• Contratación de seguridad más competente
• Un trato mejor de los doctores y una atención más pertinente al alumnado
• Contratación de personal realmente capacitados para los puestos requeridos (en la Biblioteca)
• Comunicación entre Departamentos (esto causa desorganización)

d).- Alumnos

• Es la actitud de cada alumno, no se puede decir a todos o llevarlos de la manoa sentarlos en un salón de clase y obligarlo a que atienda y entienda lo que el profesor este explicando. Es una responsabilidad de cada quien.
• Lograr convivencia entre carrreras haciendo actividades juntos, aparte de deportivas.

3. Estrategia

Comenzar con el sistema Administrativo, mientras que son capacitados los profesores o contratación de mejores profesores, con esto se mejoraría la educación.

Mejor personal para la mantención en general d elas instalaciones, al igual que mostar un mejor ejemplo a los alumnos, para desarrollar una mejor armonía y un ambiente de respeto.

Lo siguiente podría sonar estricto o rigorista:

Una solución que podría dar grandes resultados sería una selección, tal vez, con un mejor examen, que no solo califique conocimientos, si no también la forma de pensar de los aspirantes. Así las personas que sean aceptadas tendrian un pensamiento mejor enfocado hacia el estudio.

La verdad creemos que muchas de estas soluciones mejorarian el nivel de la institución en todos los aspectos, pero se requiere de un gran interes por parte de las autoridades.

"Heal The World"
"Make a better place For You and For Me"

Saludotes.

Pràctica # 5: Actitud

Hola a Todos!!!

Mucho tiempo sin actualizar, pero aqui seguimos, espero que se encuentren bien.

Actitud

Es la forma de actuar de una persona, el comportamiento que emplea un individuo para hacer las cosas.

1.Palabras clave del concepto Actitud

• Predisposiciòn
• Disposiciòn
• Relativa
• Cambiante
• Situaciones
• Entorno
• Manera de Ser
• Reflejar Sentimientos

2.Diferencias que encontramos entre Actitud y...

1. Valor: Este es adquirido con el tiempo y para la persona es estable, en cambio, la Actitud depende de las circunstancias.
2. Instinto: Surge en el momento en el que se tiene que tomar una desición sin saber el resultado.
3. Disposición: Puede ser que yo tenga la Actitud para realizar alguna actividad, pero no puedo debido a mi estado de salud.
4. Aptitud: Yo quiero realizar un trabajo (Actitud), pero no soy el indicado para la tarea (apto)
5. Hábito: Mis actividades las realizo constantemente como bañarme, vestirme, comer, asistir a la escuela (hábiito) y mi Actitud a hacerlo puede ser diferente día con día.

3.Ejemplos decambio de Actitud en componentes:

• Cognotivo: Cuando un amigo te salva la vida, se refuerza tu Actitud hacia esa persona de manera positiva.
• Afectivo: La traición de una persona a la que se le tiene mucho afecto o estimación.
• Conativo: Si la persona que te traiciona, tomaria un efecto secundario muy agresivo.

4. Relación que existe entre las Actitudes y la pertenencia al grupo

Yo puedo tomar una Actitud que se que esta mala pero porque los "amigos" me dicen que lo haga o por no desentonar con los demás, yo que tengo miedo a que ningun otro grupo me acepte como soy realmente.

5. El Enfoque Funcionalista

Es la Actitud satisfactoria hacia algún objeto o persona siendo posistiva para uno mismo.

6. Teoría del Refuerzo

Debido a una gran experiencia puede cambiar de manera positiva nuestra Actitud o incrementando nuestra autoestima.

7. Como hacer cambia de Actitud a una persona con...

• Alta Autoestima: Ser una persona así no es nada malo, pero si queremos que cambie de actitud podriamos lograr que se equivocara un gran numero de veces.
• Autoritaria: Ignorarla cuando me afecten sus acciones, ya que a una persona asi no se puede cambiar.
• Aislada Socialmente: Hacerle la plática invitandola a convivir con nuestros cuates, invitarlo a acompañar cuando se vaya a salir, nunca dejarla sola.
• Propensa a la Fantasia: Que aprenda a experimentar cosas que realmente existen para que sepa que hay mas realidad afuera.

8. Relación que existe entre la educación, los valores y el estado del Medio Ambiente

Se llevan d ela mano ya que al tener educación obtendremos nuevos valores, al igual conocemos del medio hambiente en general, con prácticas, clases y se lleva un cuidado y al hacer esto reforzamos los nuevos valores que tenemos.

9. ¿Podrán las escuelas "Enseñar Valores"?

En cierta forma sí, porque los profesores en la escuela te dicen lo que representa un valor y en las comunicaciones con los compañeros en la misma escuela te desenvuelves y pones en práctica tus valores y puedes olvidarte de algunos o también realizarlos con las actividades que realices.

10. Valores y Actitudes que debería poseer la población en general para:

1. Disminuir la Contaminación: Todo pasa por una conciencia individual, cada habitante debe de tomar en cuenta todas las consecuencias de sus actos.
2. Mejorar/Preservar el Medio Ambiente: Pensar para lo que me espera si sigo con mis mismas actividades y sobre todo Actitudes, pensar si me conviene o no, con referencia al Medio Ambiente.
   

Bueno creo que necesitamos mejorar nuestra actitud para que el Medio Ambiente logré recuperarse del gran daño que le hemos hecho.

"Cura tu Mundo"

"Haz un mejor lugar para Tí y para Mi."

Saludotes.